Art der Publikation: Forschungsbericht

Development of IS Teaching in North-America: An Analysis of Model Curricula - ICB Research Report

Autor(en):
Schauer, Carola; Schmeing, Tobias
Nummer des Berichts oder Beitrags:
17
Ort(e):
Essen
Veröffentlichung:
2007
Digital Object Identifier (DOI):
doi:10.17185/duepublico/47133
Link zum Volltext:
https://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-46295/ICB_Report_17.pdf
Zitation:
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